← Grammaire Conjugaison des verbes Comment les verbes changent selon leur groupe. La forme étudiée est mise en évidence.
Verbe 辞書形 Forme du dictionnaire ます形 Masu て形 Forme en て ない形 Forme en ない た形 Forme en た Groupe I (verbes en う) 書く écrire 書く 書きます 書いて 書かない 書いた 行く aller 行く 行きます 行って 行かない 行った 泳ぐ nager 泳ぐ 泳ぎます 泳いで 泳がない 泳いだ 急ぐ se dépêcher 急ぐ 急ぎます 急いで 急がない 急いだ 飲む boire 飲む 飲みます 飲んで 飲まない 飲んだ 呼ぶ appeler 呼ぶ 呼びます 呼んで 呼ばない 呼んだ 待つ attendre 待つ 待ちます 待って 待たない 待った 買う acheter 買う 買います 買って 買わない 買った 話す parler 話す 話します 話して 話さない 話した Groupe II (verbes en る) 食べる manger 食べる 食べます 食べて 食べない 食べた 見る voir 見る 見ます 見て 見ない 見た Groupe III (irréguliers) する faire する します して しない した 来る venir 来る 来ます 来て 来ない 来た
Forme neutre et forme polie La même chose en style poli (丁寧形) et en style neutre (普通形), pour les verbes, les adjectifs et les noms.
Forme 丁寧形 Polie 普通形 Neutre Verbe (行く) : aller non-passé + 行きます 行く non-passé − 行きません 行かない passé + 行きました 行った passé − 行きませんでした 行かなかった Adjectif en い (高い) : cher non-passé + 高いです 高い non-passé − 高くないです 高くない passé + 高かったです 高かった passé − 高くなかったです 高くなかった Adjectif en な (元気) : en forme non-passé + 元気です 元気だ non-passé − 元気じゃ ありません 元気じゃ ない passé + 元気でした 元気だった passé − 元気じゃ ありませんでした 元気じゃ なかった Nom (学生) : étudiant non-passé + 学生です 学生だ non-passé − 学生じゃ ありません 学生じゃ ない passé + 学生でした 学生だった passé − 学生じゃ ありませんでした 学生じゃ なかった
Voir aussi ます → formes du dictionnaire, en ない, en た. です → だ. S'emploie avec les proches.
あした 京都へ 行く 。 あした きょうとへ いく。
Demain, je vais à Kyoto. (familier)
Le style neutre remplace les terminaisons polies par des terminaisons neutres : 行きます→行く, 行きません→行かない, 行きました→行った. On l'emploie en famille et avec les amis proches. Avec tous les autres, on garde le style poli en ます.
Dans le style neutre, です devient だ (souvent omis à l'oral).
これ、わたしの 本 だ 。 これ、わたしの ほんだ。
Ça, c'est mon livre. (familier)
Les noms et les adjectifs en な prennent だ comme copule neutre (passé : だった). En conversation familière, on omet souvent だ : これ、わたしの 本.
Dans les questions fermées familières, on supprime か et on monte simplement l'intonation : ごはん 食べる? ← Leçon 19 Leçon 21 →